【摘 要】
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不等式的证明,尤其是利用已有的真命题去证明其它问题,是中学数学内容的难点之一。中学数学教学如何在这方面培养学生的逻辑思维和想象能力,有待于我们去探索。下面就高中教
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不等式的证明,尤其是利用已有的真命题去证明其它问题,是中学数学内容的难点之一。中学数学教学如何在这方面培养学生的逻辑思维和想象能力,有待于我们去探索。下面就高中教材中的一道习题出发,去证明一系列不等式,供教学参考,也可辅导课外兴趣小组。在初中,学习过等比定理,即（a<sub>1</sub>）/（b<sub>1</sub>）=（a<sub>2</sub>）/（b<sub>2</sub>）=（a<sub>
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研究了正交铺设层合板的蠕变失稳问题。为了更好地模拟实际情况，在单层板的本构关系中，材料各主方向模量的松也时间均取不同值，并在建立控制方程时考虑了横向剪切变形的影响，通过
通过二元铝锂合金的细观拉伸疲劳实验，动态观察了试样表面金相微观结构组织的变化一裂纹的萌生及扩展直至断裂的全过程，并分析讨论了晶界及微结构对微裂纹萌生及扩展的影响，微裂
<正> 随着无创伤性电生理研究工作的开展,房室结内双径路和多径路传导国内外已屡见报道。但当结内双径路同时伴有逆行P波的房室交界性早搏时,极易将该逆行P波(P~-)认为是由于
采用了在径向极化情况下横观各向同性的线性本构关系,考虑了材料性质沿径向的梯度分布,对功能梯度压电材料圆环在给定的位移和电势边界条件下,导出了问题的一般解.推导了外壁
患者男性,53岁,拟诊房颤入院。体检发现患者卧位心率120次/min 左右,节律明显不齐;立位心率150次/min,律齐。体表卧位心电图上 F 波频率约300次/min,R-R 间距长短不一。立位
今日话题，谈谈美人。 中国历来的诗人赋手，皆以好色闻名。各位观众切勿轻看“好色”二字，以本人村学究之见识——当得起好色的，绝非那些膏粱宵小、登徒浪子之流，而尽是淹通审美的大家，以文描绘，颖秀葩成，动人心目，各色美态烘染满纸。古时候哪有相机视频，沉鱼落雁的美人美态稍纵即逝，原本可惜，也幸亏这些好色文士，书画记载，“肌理细腻骨肉匀”、“眉梢眼角藏秀气”，从里到外，由身形转神态，层次递进，今人读将起来
函数是中学数学的重点内容之一,又是由初等数学进入高等数学的枢纽,因而,进一步深入复习函数的概念、性质、函数思想及其应用是很必要的,所谓函数思想就是运用运动变化的观点
正如一元二次方程根的判别式可用于求某些函数的最值一样。三角方程asinx+bcosx+c=0如下根的判别式也可方便地用于求一些函数的最值,这一点未引起人们应有的重视.△=a~2+b~2-
国家图书馆藏南宋初刊巾箱本《春秋经传集解》是流传至今最早的《左传》刻本之一。通过考察刻工可知,该书很可能是南宋初杭州地区翻刻的北宋巾箱本。该书的卷末尾题与唐石经
<正>单纯性P波电交替比较少见.最近本院发现1例心房扑动F波电交替,国内外未见报道,现报告如下.