【摘 要】
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“综合与实践”的教学究竟该如何展开?从“知识与技能”的角度来看,“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”这三个领域有明确的要求,而“综合与实践”本质上是一种解
【机 构】
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广东省佛山市南海区桂城街道灯湖小学 广东佛山 528200
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“综合与实践”的教学究竟该如何展开?从“知识与技能”的角度来看,“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”这三个领域有明确的要求,而“综合与实践”本质上是一种解决问题的活动,具有实践性、综合性和应用性.因此,在活动设计时,更应强调学生的自主探索、体验和交流,在实践过程中理解和掌握相关的知识技能,感悟数学思想、积累活动经验.
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