如何激“活”高中历史课堂促进学生发展

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新课程改革的主题是强调学生主体作用,突出学生的自主学习和研究能力培养。在高中历史课堂教学中激活主体、激活思维、可以激发学生学习历史的兴趣,挑动激情来活跃课堂气氛,让学生掌握更为科学的学习方法,既完成了教学任务又培养了学生能力。
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