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摘 要 在小学语文阅读教学的过程中,教师要抓好课内外阅读的衔接,以生为本,提高课内阅读的实效性,在这个基础上进行相关的衔接式阅读,引导学生树立大阅读观,同时教师要运用教学策略组织学生进行各种阅读活动,做好课内外阅读的有效衔接。
关键词 课内外阅读;衔接;大阅读观;阅读活动
中图分类号:TM922.32
关键词 课内外阅读;衔接;大阅读观;阅读活动
中图分类号:TM922.32