交叉学科辩证思考——谈生命科学跨学科复合型人才培养

来源 :医学教育探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangcong8888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代生命科学发展的历史已表明交叉学科对生命科学的发展取得重大推动作用,同时也激发人们对交叉学科发展的辨证思考,如何辨证看待交叉学科的发展?它的发展动因是什么?发展的规律是什么?如何加强跨学科复合型人才的培养?
其他文献
本文通过对第十五届多国仪器仪表展览会部分参展产品-控制系统、变送器、执行器、流量仪表等的经济技术分析,综述了诸系列产品实现智能化和现场总线数字通信后形成的新的技术
以济南市轨道交通R3线一期土建工程孟家庄站新型装配式复合基坑围护桩施工为例,介绍了工程特点及工艺原理,通过对装配式预制方桩精准定位接桩平台设备、特制水泥土拌合设备等
2009年1月1日增值税转型后,对于自产、外购货物用于机器、机械、运输工具等项目的增值税的账务处理各类教材谈得较少,本文以国家法律、法规为基础,针对自产、外购货物用于使用期
主要阐述如何进行医学生设计制作计算机听诊系统的实验教学.通过该项科技设计制作,不仅加深学生对医用计算机系统及接口(包括放大电路、滤波电路、A/D及D/A转换)的理解,而且培养了学生的动手能力和学会利用已有知识的能力,激发了学生的创新精神。
目的:对天然没药、胶质没药和穆库没药的原植物进行考证。方法:查阅国内外药品质量标准、植物学专著和相关文献,并进行比较、汇总和归纳。结果:天然没药的原植物主要为Commip
文章针对长江芜湖河段进口段右岸繁昌小洲连续窝崩的现象,根据最新测图资料,分析了芜湖河段上段近期河势变化,初步探明崩岸原因,提出防护工程措施,并预测近期该段河道河势发
现代科技发展日新月异,信息时代,知识经济正扑面而来。科学技术的巨大进步,既是教育发展的产物,又为进一步发展提供了新的条件;同时,还对教育发展提出了严峻挑战。而管理者就
以建构主义理论为指导,利用信息化条件下的网络资源进行医学伦理学的教学设计,改革传统的教学方法,采用新的教学理念,在进行知识传授的同时,兼顾学生能力、态度及品质的培养。
新疆是少数民族地区,是全国五大牧区之一,羊的数量占全疆牲畜总数的81.73%,羊肉产量占全区肉类总产的40.84%,无论从自然资源还是人文、经济环境看,养羊业都应是新疆畜牧业发
1999年6月,全国教育工作会议关于《深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,从根本上确立了实施素质教育是各级各类教育应贯彻的基本要求和指导思想。素质教育是关系到国计民