【摘 要】
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1929年出版的《中学国文校外阅读研究》全面呈现了阮真的课外阅读教学思想。他将课内外阅读紧密结合,提出课外教材编写的思路和阅读指导方法,倡导教师进行教育研究,始终以学
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1929年出版的《中学国文校外阅读研究》全面呈现了阮真的课外阅读教学思想。他将课内外阅读紧密结合,提出课外教材编写的思路和阅读指导方法,倡导教师进行教育研究,始终以学生为本位,“教学做合一”思想贯穿在他整个教学研究中。然而。他的课外阅读思想却未引起人们的足够重视。本文旨在重新发现他的课外阅读教学思想,为当前课外阅读教学提供有益借鉴。
Published in 1929, “High School Chinese Reading Study” presents a comprehensive Nguyen real extra-curricular reading teaching ideas. He closely integrated reading in and out of class, put forward ideas and reading guidelines for the preparation of extracurricular teaching materials, and encouraged teachers to carry out educational research. They always regard students as their standard, and “teaching and doing one” thought runs through his entire teaching and research. however. His thoughts of extracurricular reading did not attract enough attention. The purpose of this paper is to rediscover his extracurricular reading teaching ideas and to provide a useful reference for the current extracurricular reading teaching.
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【原文】 伯牙善①鼓②琴，钟子期善听③。伯牙鼓琴，志在高山④，钟子期曰：“善哉⑤，峨峨⑥兮若泰山！”志在流水⑦，钟子期曰：“善哉，洋洋⑧兮若江河！”伯牙所念⑨，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音⑩，乃破琴绝弦，终身不复鼓。【注释】 ①善：擅长。 ②鼓：弹奏。 ③聽：倾听。 ④志在高山：心中想到高山。 ⑤善哉：赞美之词，有夸奖的意思。即“好啊”“妙啊”或“太棒了”。善，好；哉，语气词
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