【摘 要】
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常听家长说,学生对作文的兴趣不高,总以为没什么可写。其实在我们生活周围,可写可颂的事物实在太多。作文描述对象是丰富多彩的自然世界和同样多姿多彩的心灵世界。以我们几
【机 构】
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浦东新区明珠小学,浦东新区明珠小学,
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常听家长说,学生对作文的兴趣不高,总以为没什么可写。其实在我们生活周围,可写可颂的事物实在太多。作文描述对象是丰富多彩的自然世界和同样多姿多彩的心灵世界。以我们几年的教学经验,引导学生在作文时做到三个结合,即:观察与联想相结合、动态与静态相结合、对话与描述相结合,那么,
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