【摘 要】
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长期以来的作业观是考试考什么,作业练什么,甚至是题海战术,不注重人文关怀,淡化了学生的主体色彩。优化作业设计,可促进学生自主学习,为学生的可持续发展奠定基础。
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长期以来的作业观是考试考什么,作业练什么,甚至是题海战术,不注重人文关怀,淡化了学生的主体色彩。优化作业设计,可促进学生自主学习,为学生的可持续发展奠定基础。
Long-term view of the job is what to test the exam, homework what, or even the sea tactics, do not pay attention to humanistic care, downplay the main colors of the students. Optimize job design, can promote students to learn independently, and lay the foundation for the sustainable development of students.
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