【摘 要】
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随着互联网技术的迅速发展,高校美术课程的教育教学与信息化技术的融合日益频繁。该文作者以广西现代职业技术学院学前教育专业为例,以已经开设版画课程的大二学生为研究对象
【基金项目】
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2019年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“桂西北少数民族风情版画创作研究”阶段性研究成果(项目编号:2019KY575),2019年度广西现代职业技术学院院级重点课题“桂西北少数民族风情在纸版画教学中的应用研究”阶段性研究成果(项目编号2XXDZD201905)。
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随着互联网技术的迅速发展,高校美术课程的教育教学与信息化技术的融合日益频繁。该文作者以广西现代职业技术学院学前教育专业为例,以已经开设版画课程的大二学生为研究对象,以“大怪鱼”主题剪贴纸版画的创作实践为案例,通过分析发现,在幼师版画课程中引入信息化教学,既便于学生对技法的了解和掌握,又可以开发学生的创造性思维能力,同时可提升学生的人文素养,为其未来从事幼教职业打下坚实的基础。
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