锁定“错误”高效教学——浅谈高中生物教学中“错题”资源的开发与利用

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随着社会对中学生教学教育越来越高的关注度,现如今,如何能够对中学生实现高效的教学是目前很多的教育专家和教师共同探索的重要课题。本文就高中生物教学中开发和利用学习过程中的"错题"资源对学生实行针对性的辅导和教学的高效教学模式,简单地提出我自己个人的一些想法。
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