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幼儿的生活中有着丰富的、多种形态新闻信息,通过“新闻播报”项目活动的实践与探索,促进幼儿主动学习与科学探究的精神。“链”儿童经验,让话题由“散”聚“焦”;“练”播报信息,让新闻由“表”及“里”;“炼”新闻评价,让活动由“浅”入“深”。
幼儿园“新闻播报”项目活动实践与探索
【摘 要】
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幼儿的生活中有着丰富的、多种形态新闻信息,通过“新闻播报”项目活动的实践与探索,促进幼儿主动学习与科学探究的精神。“链”儿童经验,让话题由“散”聚“焦”;“练”播报信息,让新闻由“表”及“里”;“炼”新闻评价,让活动由“浅”入“深”。
【机 构】
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宁海县实验幼教集团
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2021年4期
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