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课程体系是人才培养的主要载体，是构建人才培养模式和设计培养方案的核心内容。本文在对新建地方院校应用型本科课程体系缺失分析的基础上，提出应以学生的发展为目标、以社会需求为导向、以通识教育为基础、以能力培养为主线、以面向生产实际为重点、以整体优化为原则来建构应用型本科课程体系的建议。
新建地方院校应用型本科课程体系建构取向
【摘 要】
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课程体系是人才培养的主要载体，是构建人才培养模式和设计培养方案的核心内容。本文在对新建地方院校应用型本科课程体系缺失分析的基础上，提出应以学生的发展为目标、以社会需
【机 构】
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淮阴工学院教学评估中心
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2010年1期
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