【摘 要】
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数字化领域在不断发展的同时也为数字电子技术教学工作提出了新的要求,不仅明显增大了教学的难度和复杂性,更是对学生各方面的能力都提出了更高的要求。数字电子技术是电气信
【基金项目】
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2018年安徽省教育厅省级精品线下课程“数字电子技术”(2018kfk118),2019年安徽省教育厅省级质量工程“以混合式教学为核心,多维度建设金课——以数字电子技术基础为例”(2019jyxm0131),2020年安徽医科大学校级教研项目“应用在线教育、增强教学技能、打造高效课堂”(2020xj010)
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数字化领域在不断发展的同时也为数字电子技术教学工作提出了新的要求,不仅明显增大了教学的难度和复杂性,更是对学生各方面的能力都提出了更高的要求。数字电子技术是电气信息类专业学生的入门课程,对这些专业学生未来发展具有重要意义。打造数字电子技术课程混合式教学平台不仅是提高课程教学质量的强有力保证,同时也是激发学生课堂听课兴趣的必然选择。为充分发挥混合式教学模式在数字电子技术课程教学中的价值作用,需要先从混合式教学模式相关概念入手,再对数字电子技术课程教学现状进行分析,最后根据其存在的问题探究数字电子技术课程混合
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