【摘 要】
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为促进高等职业教育提高社会服务水平,实现高等职业教育与区域经济协同发展,从系统论视角出发,以高等职业教育与区域经济发展的共生关系为切入点,分析了高职院校在服务区域经济发展中存在的办学理念缺乏社会服务意识、办学定位普遍趋于同质化、各要素主体间缺乏有效合作等问题,重点从更新学校办学理念、明确学校办学定位、搭建政行校企合作平台等方面,探索共生发展关系中高等职业教育服务区域经济发展的策略。
【基金项目】
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2021年度河南省宏观教育政策研究课题：河南省现代职业教育体系建设研究（2021-HGJY-114）； 中国高等教育学会2020年度“高等职业教育研究”专项课题：“双高”建设背景下高等职业教育质量保障与评价体系建设研究与实践（2020GZD03）； 2019年度河南教育厅人文社会科学研究一般项目：地方高校服务区域经济社会发
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为促进高等职业教育提高社会服务水平,实现高等职业教育与区域经济协同发展,从系统论视角出发,以高等职业教育与区域经济发展的共生关系为切入点,分析了高职院校在服务区域经济发展中存在的办学理念缺乏社会服务意识、办学定位普遍趋于同质化、各要素主体间缺乏有效合作等问题,重点从更新学校办学理念、明确学校办学定位、搭建政行校企合作平台等方面,探索共生发展关系中高等职业教育服务区域经济发展的策略。
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