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结合实例探讨了工作过程系统化课程学习情境实施的六个步骤:资讯、计划、决策、实施、检查、评价的内涵、相互关系及实施"六步法"应注意的几个问题。
关于学习情境实施“六步法”
【摘 要】
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结合实例探讨了工作过程系统化课程学习情境实施的六个步骤:资讯、计划、决策、实施、检查、评价的内涵、相互关系及实施"六步法"应注意的几个问题。
【机 构】
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吉林工业职业技术学院
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
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2010年08期
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