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德国教育家第斯多惠曾说“教学艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.”在《中学语文课程标准》中也提到要培养学生欣赏美的能力,本文以《将进酒》的教学为例,探讨创新教学方法,让学生在课堂上感受到了美与情.
尊个性而阅读,以鉴赏来提引r——以李白《将进酒》教学为例
【摘 要】
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德国教育家第斯多惠曾说“教学艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.”在《中学语文课程标准》中也提到要培养学生欣赏美的能力,本文以《将进酒》的教学为例,探讨创新
【机 构】
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陕西师范大学附属中学 陕西 西安 710061
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2020年11期
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