立德树人背景下小学数学课堂中的德育教育

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从立德树人的角度开展小学数学教学,教师要建立以人为本的理念,结合数学的特点,教导学生用事实说话,做到以理服人,发扬有错改之、无则加勉的精神,借助生活中的实例,让学生感受到学习数学的价值,端正他们的学习态度,使学生意识到学习数学的价值,从而以认真、积极的态度对待数学,实现提升他们数学素养的目的.
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