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近两年多来，我听了大量的语文公开课和随堂课，发现不少教师片面理解了新课程改革的精神实质和课标的新理念，导致在课堂教学中出现了一些误区。本文就将这些“误区”罗列出来，以求引起同行们的共同思考。
语文教学实践中的误区及思考
【摘 要】
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近两年多来，我听了大量的语文公开课和随堂课，发现不少教师片面理解了新课程改革的精神实质和课标的新理念，导致在课堂教学中出现了一些误区。本文就将这些“误区”罗列出来，以求
【机 构】
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浙江省永嘉县教育局教研室325100
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2005年2期
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