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经济转轨大潮对我国中职教育产生了巨大而深刻的影响,带来了前所未有的机遇与挑战.本文研究认为,适应加快经济发展方式转变的需要,目前中职教育发展亟需“四个转变”,即办学理念从就业型向职业型、素质型转变,培养目标由技能型向知识型、发展型转变,办学方式由校园型向基地型、集团型转变,师资建设由教学型向双师型、专家型转变.