“人·海”元素研学资源的开发及研学活动实施——以海南省为例

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开发指向海洋意识培养的“人·海”元素研学资源,开展“人·海”元素研学活动,既是对学生进行海洋权益、海洋意识教育的必要补充,也是培养学生学科核心素养的重要途径。海南省有丰富独特的热带海洋研学资源,相关部门可借力研究海洋科学的科研机构开发研学方案,开展研学活动。
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