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在语文教学中,教师以恰如其分的语言,准确而生动地叙述、描绘、塑造教材内容,创设出与教学内容一脉相承的场景、意蕴、氛围,在学生头脑里幻化成一幅幅渗透着浓郁情感、充满深深意蕴的画面,引起学生强烈的情感体验、思维触动,从而拨动心弦、调动情感、产生共鸣,使学生潜移默化地接受知识、感受知识,帮助学生在深刻的语言诱发下准确地理解教学内容。