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教学是一门科学,同时也是一门艺术。生动的教学语言、巧妙的教学设计、有序的教学结构、精湛的教学技巧,无不闪烁着教学的艺术光辉。教师可以通过教学的艺术感染力来唤起学生的求知欲望,鼓舞学生的学习信心。而成功的课堂教学情境的创设,正是教学艺术的集中体现。
浅谈初中数学“情景导入”方法
【摘 要】
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教学是一门科学,同时也是一门艺术。生动的教学语言、巧妙的教学设计、有序的教学结构、精湛的教学技巧,无不闪烁着教学的艺术光辉。教师可以通过教学的艺术感染力来唤起学生
【机 构】
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四川省中江县东北镇中心学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年16期
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