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学生评教已成为许多高校日常教学的常规工作,在实施过程中,其效果不是十分明显,究其原因是多方面的,各校的情况也存在差异。发现问题产生的原因并改进学生评教工作是我们进一步完善学生评教所应有的积极态度。分析构建以人为本的学生评教系统,从而使评教活动真正达到改进教学、提高教学效果进行了初步的探讨。