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只有熟悉中西方思维的差异、并结合英语学习的特点，才能在英语口语教学中培养中国英语学习者的英语思维习惯，防止“中国式英语”的产生，进一步提高英语学习者的口语水平。
谈思维表达对英语口语教学的影响
【摘 要】
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只有熟悉中西方思维的差异、并结合英语学习的特点，才能在英语口语教学中培养中国英语学习者的英语思维习惯，防止“中国式英语”的产生，进一步提高英语学习者的口语水平。
【机 构】
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西安联合大学外语系
【出 处】
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唐都学刊
【发表日期】
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2001年4期
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