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本研究的目的旨在考察中学生空间图形的折叠、展开、旋转以及图形推理能力发展的性别差异.研究结果表明:在一定的条件下,存在男生优势的显著性差异.然而,在哪个年龄段男生在哪个空间指标上明显优干女生,尚待实验深入研究.
中学生空间图形认知能力发展的性别差异研究
【摘 要】
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本研究的目的旨在考察中学生空间图形的折叠、展开、旋转以及图形推理能力发展的性别差异.研究结果表明:在一定的条件下,存在男生优势的显著性差异.然而,在哪个年龄段男生在
【机 构】
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首都师范大学数学系
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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2001年4期
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