心理展开相关论文
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）05-0127-02 心心相映中第一个”心”指的是教师之心，第二个“......
本研究的目的旨在考察中学生空间图形的折叠、展开、旋转以及图形推理能力发展的性别差异.研究结果表明:在一定的条件下,存在男生......
研究目的旨在考察中学生空间图形的折叠、展开、旋转以及图形推理等能力的发展特征和发展水平．研究结果表明：（1）总体而言，学生的空间图......
对中学生心理展开能力与心理折叠能力发展进行对比研究,发现：（1）从总体上看,中学生的心理展开、心理折叠能力随年级（或年龄）的增长而提......
<正>对于"问题幼儿",我们应该具备的教育态度是宽容、爱护,这样才能形成最有爱心的融合教育。所谓融合教育,是指特殊儿童不分类别......
在中学开展与空间图形认知能力相关的课题研究是十分必要的.对空间图形的认知主要考察如何经过空间表象操作将三维图形转译成二维......
