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＂小组合作学习＂不仅加强了师生、生生间的相互协作,提高了学生的合作意识、团队精神,而且提高了学生的学习热情,激发了学习潜能,比起以往传统的机械记忆的学习活动而言,显然充满了活力,并有效地提高了课堂教学效果。
走进合作学习 飞扬主体个性——对数学课堂小组合作中几组关系的思考
【摘 要】
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＂小组合作学习＂不仅加强了师生、生生间的相互协作,提高了学生的合作意识、团队精神,而且提高了学生的学习热情,激发了学习潜能,比起以往传统的机械记忆的学习活动而言,显然充
【机 构】
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启东市特殊教育学校
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2017年36期
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