【摘 要】
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中学美术教学不仅是培养学生基本的绘画能力,而且提升学生的审美艺术能力。中学美术教学中情感教育能够调动学生的创新能力,在情感共鸣的基础上增加中学美术教学质量。本文主
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中学美术教学不仅是培养学生基本的绘画能力,而且提升学生的审美艺术能力。中学美术教学中情感教育能够调动学生的创新能力,在情感共鸣的基础上增加中学美术教学质量。本文主要是以高中美术情感教育的作用为研究的基础,并且对如何进行高中美术情感教育提出建议化措施,希望促进高中美术教育质量的不断增强。
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