【摘 要】
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目的探讨双维度四位一体式护理策略对乳腺癌放疗患者依从性、疾病应对方式的影响分析。方法回顾性分析2018年3月至2019年11月于四川省肿瘤医院治疗的108例乳腺癌患者的临床资料，根据不同护理干预模式分为试验组（n=58，双维度四位一体式护理策略）与对照组（n=50，常规护理）。比较两组依从性、疾病应对方式以及心理状态。结果 试验组患者依从率（91.38%）高于对照组患者（76.00%），差异具有统
【基金项目】
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四川省科技计划项目（2016YFS0315）；
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目的探讨双维度四位一体式护理策略对乳腺癌放疗患者依从性、疾病应对方式的影响分析。方法回顾性分析2018年3月至2019年11月于四川省肿瘤医院治疗的108例乳腺癌患者的临床资料，根据不同护理干预模式分为试验组（n=58，双维度四位一体式护理策略）与对照组（n=50，常规护理）。比较两组依从性、疾病应对方式以及心理状态。结果 试验组患者依从率（91.38%）高于对照组患者（76.00%），差异具有统计学意义（P＜0.05）。与干预前比较，干预后两组面对评分明显升高，而回避、屈服评分下降，其中试验组评分变化更明显，差异均有统计学意义（P<0.05）。与干预前比较，干预后两组患者抑郁自评量表、焦虑自评量表评分均下降，其中试验组下降程度更明显，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论对乳腺癌放疗患者应用双维度四位一体式护理策略进行干预，不仅可提高患者治疗依从性，促进患者积极治疗，还可有效减轻患者负面情绪。
其他文献
本研究以糙米为主要培养基并结合真空干燥（-0.1 MPa）和冷冻保藏（-80℃）工艺开发出一种米曲霉长期保藏技术。生产实验表明,利用该方法保藏20年的米曲霉菌种直接制备的大曲中中性蛋白酶、酸性蛋白酶、淀粉酶和葡萄糖淀粉酶的酶活分别达到1871、319、256和2110 U/g干曲。利用该大曲所生产的酱油总氮、氨基酸态氮、总糖、还原糖、无盐固形物含量及原料蛋白质利用率分别达到1.53、0.92、5.
当前的小学文言文教学存在教学理念落后、教学方法单一、传统文化教育缺失等问题,教学高投入、低产出已成了不争的事实。小学文言文教学应突出趣味性、学法指导、文化启蒙的要求,通过创设情境、学法指导、开展诵读、读写结合、小古文拓展阅读、趣味性作业等策略,激发小学生学习文言文的兴趣,提升语感能力,让学生初步感受文言文的语言特点,受到中华优秀传统文化的熏陶。
诵读属于语文课堂教学中常用的教学方式,若没有诵读,学生不能准确把握语言的抑扬顿挫。培养小学生的诵读能力,可提高学生的阅读效率,保证学生准确感受文章中蕴含的情感。新课标要求下,语文教师在教学中需重视培养学生的人文精神,培养学生的学习能力、学科素养,以提高教学质量。教师须正视小古文诵读在语文教学中的价值,采取灵活使用多媒体设备、创设教学情境等方式培养学生的诵读能力,提高学生的语感,保证学生可通过诵读品
全球化时代,国际人才成为经济社会创新与发展的重要力量,国际人才竞争也日益激烈,中国吸引国际人才面临国际关系复杂多变与国内人口结构转型的双重挑战。为在国际人才竞争中赢得主动,本文详细分析了中国国际人才发展现状与问题,并针对海外留学人才流失严重、"留学赤字"问题及国际移民比例低等问题提出了国际人才发展政策创新建议,包括人才回流战略、留学战略、外籍人才战略和国际人才组织战略四个方面。
对比统编版和人教版的小学语文课本,很明显地发现,古诗文从原本的69篇增加到了现在的124篇,其中,小古文更是向低年级引入和渗透。学习小古文是学习文言文的一个启蒙阶段。学好小古文,对学习更深层次的文言文,甚至未来走入古文的研究都有着非常重要的影响。一、小古文学习价值小学阶段的语文教学,目的在于培养学生形成良好的核心素养。而语文学科的核心素养包含了四个维度,即语言建构与运用、思维发展与提升、审美
小古文是小学阶段篇幅比较小的文言文,具有丰富的文化内涵,小学语文教材从三年级开始编排小古文。为了进一步引导学生体会小古文的内涵,感受中华传统文化的魅力,教师以《王戎不取道旁李》为例开展"读—品—悟"三步教学,引导学生在不同形式的朗读中,感受文字的音韵美;在层层递进的品味中,体会语言的意蕴美;在自主探究与实践中,体悟文化的厚重美。
国家主席习近平向第五届世界互联网大会致贺信中指出,当今世界,正在经历一场更大范围、更深层次的科技革命和产业变革。《中国互联网发展报告2019》指出,2018年我国数字经济总量达到31.3万亿元,占GDP比重超过三分之一,达到34.8%,占比同比提升1.9个百分点。2018年数字经济发展对GDP增长的贡献率达到67.9%,贡献率同比提升12.9个百分点,超越部分发达国家水平,成为带动我国国民经
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