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背诵,作为一种传统的教学方法,对提高教学质量和提高学生语文素养有着重要作用。但是在实际教学过程中,由于教师很少对学生进行背诵方面的指导,导致大多数学生毫无背诵热情总是死记硬背去完成任务,即使当时能背下来,但没过多久便会遗忘。作者结合自己的教学经验提出了具体的高效的激发学生背诵兴趣的手段及科学多元的背诵指导方法。