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人格是在个人的发展过程中,特别是在教育条件的作用下形成的,是每个人个性、需要、能力和价值观的表现,主要受个人的需要、动机、利益和价值的左右.一个人由于所处的社会环境不同,所受的文化熏陶不同,就形成了各自不同的心理和个性.
试论历史教学中的人格教育渗透
【摘 要】
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人格是在个人的发展过程中,特别是在教育条件的作用下形成的,是每个人个性、需要、能力和价值观的表现,主要受个人的需要、动机、利益和价值的左右.一个人由于所处的社会环境
【机 构】
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河北省成安县第一中学
【出 处】
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邯郸医学高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年3期
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