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摘
通过实施任务驱动教学,引导学生自主学习,构建会计软件应用能力
【摘 要】
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摘要:会计专业主干课程《会计电算化》培养的会计软件应用能力,是当今社会会计专业学生必须具备的核心专业能力和岗位技能,对学生不仅要进行基本理论和方法的传授,更要重视实操能力的培养,强调实践性和应用性,构建 “以就业为导向、以能力为本位、以职业实践为主线、以项目实训为主体”的实践性教学体系,领会和把握课程改革的精神内涵,实践“做中学”、“学中教”的专业能力培养模式。本文主要阐述如何在会计电算化课堂教学
【出 处】
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职业·下旬
【发表日期】
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2010年7期
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