【摘 要】
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【目的】 探讨儿童行为发展与家庭环境的关系 ,为儿童家庭干预提供科学依据。 【方法】 采用Rut ter儿童行为问卷 (父母问卷 )评价儿童行为 ,采用Moss家庭环境量表 (FES)
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【目的】 探讨儿童行为发展与家庭环境的关系 ,为儿童家庭干预提供科学依据。 【方法】 采用Rut ter儿童行为问卷 (父母问卷 )评价儿童行为 ,采用Moss家庭环境量表 (FES)评价家庭环境。 【结果】 ①儿童行为与家庭情感表达程度呈显著负相关 (P <0 .0 1) ;②儿童反社会行为 (A行为 )与家庭环境的相关不显著 (P >0 .0 5 )。③儿童神经症行为 (N行为 )与情感表达和组织秩序有显著的负和正相关 (P <0 .0 5 )。 【结论】 儿童行为与家庭环境有密切关系 ,不同类型行为的家庭环境特征有差异。
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