【摘 要】
：
本文以高职院校体育课程思政对策为研究对象,首先分析高职体育课程思政的必要性和可行性,分析高职体育教学中的隐性思政功能;其次分析高职院校体育课程思政存在的问题以及问题成因;最后研究高职院校体育课程思政的对策建议.以探索一套既有利于高职体育教学又有利于高职院校学生思想水平提升的有效方法为目标,做到体育教学和思政教育有机契合,以期能够在高职体育授课过程中有效发挥体育课程的育人功能,全面提高学生的综合素养.
【机 构】
：
辽宁生态工程职业学院,辽宁 沈阳 110000
论文部分内容阅读
本文以高职院校体育课程思政对策为研究对象,首先分析高职体育课程思政的必要性和可行性,分析高职体育教学中的隐性思政功能;其次分析高职院校体育课程思政存在的问题以及问题成因;最后研究高职院校体育课程思政的对策建议.以探索一套既有利于高职体育教学又有利于高职院校学生思想水平提升的有效方法为目标,做到体育教学和思政教育有机契合,以期能够在高职体育授课过程中有效发挥体育课程的育人功能,全面提高学生的综合素养.
其他文献
体育教学是现代教育的重要组成部分,是实施素质教育的有效途径.随着中小学教育教学改革的不断推进,中小学体育教学也取得了一定的成绩,其在中小学教育教学中的重要地位日益凸显.作为一种独具民族特色的传统体育项目,武术在灿烂的中华文化中孕育、繁衍而成,发展至今,其已经成为中华文化中一颗璀璨的明珠,在当代社会闪耀着耀眼的光芒.武术和中小学体育教学的融合具有重要的意义,当代武术在中小学体育教学中的应用尤为必要,也非常重要.文章从当代武术在中小学体育教学中应用的重要性出发,简单分析了当代武术在中小学体育教学中的应用所面临
[目的]开发马氏珠母贝(Pinctada fucata)基因组资源,挖掘功能基因.[方法]以马氏珠母贝血细胞为试材,利用单分子实时技术(single?molecule real time,SMRT)进行全长转录组测序,并对所获得unigenes进行功能注释和基因结构分析.[结果]共获得277064条全长非嵌合序列和82381个基因.经过比对nr、SwissProt、KEGG和KOG数据库进行注释和功能分类后,共得到59621个注释基因.同时,在8493条基因中共发现11219个SSR位点,其中以二核苷酸重
打篮球不仅可以锻炼学生的体质和运动的能力,还可以帮助学生增强他们的身体素质,在现在阶段的体育课堂中,老师可以让让学生做足准备,准备好各种小游戏让学生对体育课充满活力,让他们在课上积极活跃,也可以在篮球方面多多支持学生打篮球,提高学生对篮球的热爱.
新时代发展教育过程当中,体育教育的速度越来越迅猛,在现代化发展的背景社会当中,人们认识到了终身教育的意义,也逐渐明白了终身教育的重要性.在体育教学当中,随着素质教育的普及人们开始对体育教育的重视程度也越来越高,作为现代国民素质的综合基础保障,终身体育教育的理念,在大时代背景下,受到了广泛的关注和应用.对于当代高校学生的终身体育教育来说,与其独具特征的教育方式相比,体育除了能增强学生的身体素质,还能够培养学生的综合心理素质,对于学生的未来长远发展极具意义.本文将根据现在发展过程中的高校体育教育策略进行简单的
2019年1—12月在深圳市洪湖公园采用样带法开展鸟类多样性调查,共记录到鸟类131种,隶属14目44科,占深圳市记录鸟类种数(366种)的35.8％.其中,留鸟63种(占48％)、旅鸟12种(占9％)、夏候鸟12种(占9％)、越冬鸟44种(占34％).共记录有国家Ⅱ级重点保护野生动物18种,主要为隼形目(Falconiformes)和鹰形目(Accipitriformes).此次调查对洪湖公园的鸟类资源状况有了深入了解,为深圳市洪湖公园的鸟类监测、保护提供了基础数据和参考依据.
2021年七月,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担的和校外培训负担的意见》(简称“双减”政策)出台依赖,全国中小学及课外培训机构遭受重创.但在“双减”出台的同时,课余体育却赢来了新的挑战与生机.本综述通过对国内课余体育开展现状的解读,欲通过对现有研究的总结,探索出一条课余体育的发展策略,进一步提高课余体育开展,最终促进学生健康全面发展.
传统的流苏树属植物(流苏树与美国流苏树)因其独特的植物学特征,如树形优美、满树白花、串串果实蓝色等,具有很高的观赏价值.通过比较流苏树与美国流苏树的生物学性状及其在园林绿化中的应用,探讨了它们的应用现状及存在的不足,并为今后对其资源的应用和发展提出了参考性建议.
基于当前幼儿体育教学来看,教师在集中开展游戏教学可以很好地帮助幼儿园提高体育教学的效率,对于学生的身心健康发展也是很有帮助的.体育游戏这一项目对于幼儿来说是比较吻合他们个人特点的,通过开展游戏活动结合幼儿的实际情况,对幼儿进行分析总结,由此改善体育游戏的方式,更好地发挥体育游戏的效果,让幼儿积极参与到游戏过程中,提高体育教学水平.本文主要论述了在幼儿园开展体育游戏教学的意义,分析体育游戏的运用原则,并提出了具体的教学措施.
随着新课改的深入推进,完善基础教育学段的教学工作,培养德、智、体、美、劳全面发展的小学生,成为教师群体都在探索的重点问题.体育教师应该秉持更快、更高、更强的体育精神,在课堂上引入趣味化的教学手段,激发学生运动兴趣的同时,培养其竞争与合作意识.本文将围绕该话题展开探索,希望能够根据当前学生的特点,设计更多适合小学生的体育教学策略,为完善体育教学作贡献.
通过对北京城区园林绿地中观赏桃花品种资源及应用现状的调查,了解北京园林绿化中常见的观赏桃花品种资源及应用状况,分析总结了观赏桃花在北京园林绿化中的应用特点及存在的问题,并提出了解决方法及对策.