小学体育小篮球运动的现状与优化策略

来源 :体育画报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bassjhnn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
打篮球不仅可以锻炼学生的体质和运动的能力,还可以帮助学生增强他们的身体素质,在现在阶段的体育课堂中,老师可以让让学生做足准备,准备好各种小游戏让学生对体育课充满活力,让他们在课上积极活跃,也可以在篮球方面多多支持学生打篮球,提高学生对篮球的热爱.
其他文献
以西咸地区2008—2017年相关社会经济统计数据和土地利用数据为基础,运用DEA软件分析近10年来西咸地区土地利用效率的变化趋势及特点;运用Tobit模型对西咸地区土地利用效率变化的驱动因素进行研究.结果表明,2008—2017年西咸地区土地利用效率发生了明显的变化,主要表现在效率值由0.707提升为0.764,变化幅度较大;年均值0.722,属于中高水平.各市(县、区)土地利用效率不断提升,整体效率差异程度有所收敛,呈现显著的空间差异性,且空间集聚态势不断增强,“核心—外围”的层级结构越发明显.经济、
为揭示候选基因PPP3CA、PLCB1和STK3在绵羊多羔中的作用,以不同产羔数小尾寒羊为研究对象,采用实时荧光定量PCR技术检测PPP3CA、PLCB1、STK3基因在小尾寒羊大脑、小脑、下丘脑、垂体、卵巢、子宫和输卵管中的表达情况.结果表明:PPP3CA基因在小尾寒羊卵巢内的相对表达量高于其他组织,其在FecB BB型小尾寒羊下丘脑中的相对表达量显著高于++型(P<0.05),其在FecB BB型小尾寒羊输卵管中的相对表达量极显著高于++型(P<0.01);PLCB1基因在FecB BB型小尾寒羊小脑
[目的]研究青贮竹笋下脚料的营养价值及其在湖羊饲料中的适宜添加比例.[方法]首先,在新鲜竹笋下脚料中添加麸皮和草粉进行青贮,45 d后开窖进行营养价值评定;然后,用青贮竹笋下脚料分别替代0(对照组)、10%(试验A组)、20%(试验B组)、30%(试验C组)的湖羊精料进行饲喂试验,预试期7 d,试验期30 d.[结果]青贮后结构湿润致密,pH 3.9,氨态氮含量8.93%,说明青贮品质优良;青贮后干物质含量为23.8%、粗蛋白含量为16.7%、粗纤维含量为34.8%,营养价值高于青贮玉米,与青贮苜蓿相接近
“十四五”时期,对于高校体育设施高质量发展提出全新的要求,而对高校体育服务体系的聚焦与定位也相应指明了出路.本研究运用文献资料法、逻辑分析方法,对“十四五”时期高校体育设施发展的时代使命审视后发现,高校体育设施在新时期主要呈现的重点任务为:(1)高校体育设施治理要做到风险防治有力;(2)高校体育设施服务要做到体育保障有力;(3)高校体育设施的运行还应做到有效.在审视高校体育设施的现实处境时发现,学校体育设施的布局“失衡”和学校体育设施的利用“失恒”,是摆在高校体育设施发展前行道路上一时难以逾越的障碍.基于
为了提高中职学生的综合素质,让其在毕业后能更快速的适应岗位需求,本文探讨了中职体育教学的改革方法,通过对中职体育教学的目标和内容探索,分析了体育教学的现状以及存在的问题,提出来面对不同专业不同素质人才的针对性的教学改革办法,希望同各位教育工作者一同探讨.
体育课程线上教学给学校体育教学带来了前所未有的挑战,立足当下应结合新时代的学校教育的根本任务是立德树人,以“课程思政”融入体育课程线上教学促进教学改革.通过对“课程思政”内涵的理解、线上教学现状、课程思政元素融入体育课程的优势进行了研究,旨在转变传统的教学模式,提升教师的思想政治水平和道德修养,更好地实现思政知识和体育知识的融合,促进学生德智体美劳全面发展.
在现代化教育革新背景下,为了积极推广高校学生全面发展的教育理念,要在深层探索公共体育教学与高校课程思政之间的关系后,在体教融合的背景下明确在公共体育课程中引用思政元素的重要性.从现代高校教育情况来看,在专业课程中融入思政元素既可以提升学生的学习兴趣,又可以加深学生的记忆力,改善公共体育教学效果.因此,本文在了解体教融合教育理念及现实意义的基础上,根据高校课程思政与公共体育教学融合的积极作用,深层探讨在体教融合背景下的发展路径.
随着人们对健康程度地提升,健康教育也得到了有效地提高.如何通过日常体育教育对初中生健康意识加以培养,这是一件非常重要事.通过研究文献梳理和教学实践总结,认为初中体育教学中进行健康意识培养意义重大,有利于贯彻“健康第一”的教育观念,有利于推动体育教学机制改革,有利于实现体育教育的价值.针对“健康概念解读有误区、体育教学地位相对较低、体育教师素质有待提升”等现状,提出了“渗透健康意识”、“创新教学模式”“强化个性成长”“加强体育锻炼”以及“构建特色文化”等对策.
体育教学是现代教育的重要组成部分,是实施素质教育的有效途径.随着中小学教育教学改革的不断推进,中小学体育教学也取得了一定的成绩,其在中小学教育教学中的重要地位日益凸显.作为一种独具民族特色的传统体育项目,武术在灿烂的中华文化中孕育、繁衍而成,发展至今,其已经成为中华文化中一颗璀璨的明珠,在当代社会闪耀着耀眼的光芒.武术和中小学体育教学的融合具有重要的意义,当代武术在中小学体育教学中的应用尤为必要,也非常重要.文章从当代武术在中小学体育教学中应用的重要性出发,简单分析了当代武术在中小学体育教学中的应用所面临
[目的]开发马氏珠母贝(Pinctada fucata)基因组资源,挖掘功能基因.[方法]以马氏珠母贝血细胞为试材,利用单分子实时技术(single?molecule real time,SMRT)进行全长转录组测序,并对所获得unigenes进行功能注释和基因结构分析.[结果]共获得277064条全长非嵌合序列和82381个基因.经过比对nr、SwissProt、KEGG和KOG数据库进行注释和功能分类后,共得到59621个注释基因.同时,在8493条基因中共发现11219个SSR位点,其中以二核苷酸重