陕南汉中神话传说与汉中地理

来源 :学校教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wf136156491
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我国幅员辽阔,地形多样,气候复杂,民族众多。人们在认识自然与改造自然的过程中,创造了种种美好的神话及传说。这种现象大多和当地的地理环境和风土人情有关。就在我们陕南汉中地区,也有不少的神话传说与当地地理事象有千丝万缕的联系,现搜集出来与大家共享。
  一、与海陆变迁有关的传说
  据说很久以前,汉中盆地是一片汪洋大海。在大海的深处,有一座海底石城,石城鱼虾成群,洞穴遍布,一条蛟龙雄踞在此,成为水族世界的霸主。然而有一天,海水突然干涸,那条蛟龙也踪迹全无,只在南郑的黎坪留下了一座沧桑的石城。2008年汶川大地震波及黎坪,震垮了石城不远处的一座山体,人们惊讶地发现,山体中长眠着一条栩栩如生的“蛟龙”。
  实质上,在4亿年以前,汉中盆地及周边领域确实是一片海洋。由于地质运动,海水退走,这里形成了酷似龙鳞、龙脊、龙爪造型的红褐色山体。岩面酷似巨龙,形象逼真,活灵活现。这是一处典型的卡斯特地貌,岩石中有很多海洋动物化石,即“中华震旦角石”。中华龙山表面沟壑纵横,岩石鳞次栉比,山体蜿蜒恰如神龙游走,实在令人叹为观止。
  二、与地理气候有关的神话传说
  家喻户晓的“一人得道,鸡犬升天”的成语,典故源頭在城固县的升仙村。当地人传言,汉居摄二年(公元7年),许家庙桔园镇有唐公昉(房)者,为汉中郡吏,郊游巧遇一世外真人。唐公昉恭奉真人为师,奉献甜瓜美果。真人感其诚,携至湑水谷口以神药相赐。唐公坊服后能知晓鸟兽之语;离家百余里,转眼便能返回。邻人见其神异,遂将此情告知汉中郡守。郡守再拜唐公昉为师,潜心学道。怎奈无有慧根,难脱凡胎。郡守疑惑唐公昉未诚心布道,欲捉拿唐公防的妻子儿女以示惩戒。唐公昉其师闻讯,以仙药赠服。并以药水涂抹唐家屋柱。刹时,风云骤起,屋舍拔地升空,唐公肪举家升仙,鸡狗随之而去。于是鸡鸣天空,狗吠云端。及至郡守到来,已是人去房无,唯有阵阵仙风吹拂山川草木。(另说,唐公助遇真人诚心学道。道成,真人化一幼童,时与日暮拦公昉妻于汲水路上,啼而求吮奶。昉妻怜而应之。及婆婆晓之,令昉妻以红丝穿针插于奶童衣衿。晓循其迹,见于深山一参叶间。掘之,已人形也。食之,举家升天。牛倌食之,亦升天,后因蓑衣故,遭天神打下凡间,化为今日之伏牛山。)
  实质上,这里并没有什么“仙风”,这里有山坡、谷口、河流、阶地,地貌复杂,小范围内山坡与河谷阶地同一时间温压系统不同,不同的温压变化活动形成不同的风向。白天,从升仙村谷口吹北风,人称“出山风”:夜晚,从反方向吹南风,人称“入山风”。加上升仙谷口“窄谷效应”,终年有规律的吹风使这里冬季少霜,使柑橘不受霜冻危害。人们羡慕升仙村,说是“天赐神风”,加上个美丽的传说,这就给升仙村蒙上了一层神秘的色彩。
  三、与地形有关的神话传说
  传说中半人半神的人物蚕从、柏灌和鱼凫,开创了古蜀王国,然而出川的道路却异常艰难。李白在《蜀道难》中叹咏“蜀道之难,难于上青天!”在汉中宁强的五丁关,有一个“五丁开山”的神话传说。话说战国后期(公元前316年),秦惠王见古蜀第十二世开明王朝国力衰退,蜀王荒淫无道,将欲伐蜀,但苦于崇山阻隔,无路可通。秦惠王得知蜀人有崇信巫术鬼神的传统,乃请人凿刻了五个巨大的石牛,并许嫁五位中原美女于蜀王。秦王派人在石牛尾下放置黄金,并配上饲养人员。蜀人一见之下,以为是天赐神牛,能屙黄金。蜀王闻知大喜,派五个有移山倒海之力的大力士开山辟路,迎取石牛及美女入蜀。当这五位神力猛士返还到梓潼地界时,见有一条大蛇钻入石穴,其中一力士掣住蛇尾,奋力拔之不出,于是五士齐力回拔,以致山崩地裂,五丁及那五位美女同时被压入山下。这便是李白诗句“地崩山摧壮土死,然后天梯石栈相钩连”的来历。后来,秦惠王派丞相张仪、大将司马错、都尉墨等人,率十方雄兵沿此道一举入川灭蜀。五丁开凿的这条金牛古道,成了蜀王自毁家园的灭亡之道。由此传说不难看出,汉中与外界崇山阻隔,关中通向汉中和四川的道路异常艰险,古人为了连秦通蜀,付出了大量的人力财力,今天西汉高速穿山越岭,过去的天堑变成通途;西成铁路的建成,更促进了汉中和四川等西南地区的经济发展,极大地便利了人们的出行。
  四、与矿产有关的神话传说
  城固民间一直有“斗山空,庆山松,白鹤叼水饮木龙”的传说。故事讲从前斗山脚下住着一个穷苦的田老汉,他以卖豆腐为生,一天,他在山下捡到一个碓状石头,用它配重,一头挑着豆腐,一头挑着石头去卖。说也奇怪,这碓锤般的石头放在担子一头,另一头不论二升豆子的豆腐,还是四升、五升豆子的豆腐,田老汉挑起来总是一般平。于是这块石头成了田老汉的宝物,早晚离不开它。有一天一个道士来此化缘,口里道:“不化米,不化面,只化你家石碓锤。”田老汉甚是好奇,再三询问,道士只好告诉他,其石碓锤是斗山石门的钥匙。第二天黎明,田老汉来到斗山石门前,拿碓锤向石门连敲三下,石门轰然一声开了。他走进石洞,看见洞里有个金人,正赶着金马驹在大磨上磨金豆。金人见了田老汉,就抓了一把金粉沫送给田老汉。田老汉也不嫌少,走出石洞回家,用金粉置办了房产田地,从此一家人吃穿不愁,过上了幸福的生活。
  建国初期,791部队进住城固许家庙,为贮藏战略物资,派工兵打开斗山石门,里面果然有个很深的山洞。在修整山洞整理出的渣料中,果然发现有金粉。听说原打算进行金矿开采,后来由于种种因素,采矿的事不了了之。山洞至今,仍贮藏有部队的战略物资,这个故事,也一直在城固广为流传。
  地理课程改革中提到了要适当发掘乡土地理教材内容,让学生感受到地理就在他们身边,使他们更易接受理解地理知识,增进热爱家乡的思想感情。因此,我在平时地理教学中大量使用了乡土地理中的有关内容,提高了学生学习地理的兴趣,从而取得了较好的教学效果。
其他文献
一、教师要思想上重视  1.明确古诗词的地位、人文教学价值  中国是一个诗词歌赋的国度,在诗歌的领域里,有很多诗歌都是传世之作,它们内涵深刻,意志高远,包含了很多哲理,是中国传统文化的精粹,是中国乃至世界文化的艺术瑰宝。中华民族以汉字为载体,按照符合美学规律的格律规则,创造了大量脍炙人口的美好诗篇,形成了一种大美的诗体。其意境之深邃,思想之分丰富,情感之深切,操守之坚贞,品格之高雅,流传之久远,是
期刊
偶发事件,是指校园日常生活中突然发生的、预料之外的不良事件或矛盾冲突的爆发,如学生之间打架、意外受伤、失窃、课堂纠纷等。它发生的时间、地点都有很大的弹性,可以在课堂上、课余时间或放学后,可以在教室里、校园里或宿舍里。由于事发突然,教师、学生事先都没有思想准备,也往往没有充裕的时间考虑处理的对策,班主任要具有处理偶发事件的心理准备和一定的处理技能。  一、处理偶发事件,要公平公正  教师对待偶发事件
期刊
每位学生都希望自己的成绩与优点得到教师的认可与尊重。尤其是民族学生,更注重教师的夸奖。兴趣是最好的老师,作为教师,要激发学生的学习兴趣,变要我学为我要学。  一、小学生学习兴趣的发展倾向,主要是取决于老师的教育和培养  小学生从三年级开始有了一定的识字量后,就会产生学习兴趣,自然会有阅读和学习的愿望,教师要顺应儿童这一心里规律。开始就给他们充分的引导,不要作任何的限制,学生作文喜欢怎么写就让他怎么
期刊
一、明理立德,加强自身修养  中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出:“弘扬高尚师德。引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一,争做“四有”好教师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人”。  1.以德立身  以德立身,是做人最根本的原则,贯穿于教
期刊
一、正确认识——少先队组织的教育作用  少先队的性质与任务决定了少先队独特的地位与作用。少先队教育不仅是少年儿童教育事业的重要组成部分,而且在社会主义现代化事业中也占有重要地位。  第一,少先队是社会主义现代化建设事业的后备力量。随着十九大的胜利召开,建设新时代社会主义现代化强国成为了国人的奋斗目标。少先队作为一支为建设社会主义现代化事业而积极准备的预备队,它的健康蓬勃发展同祖国的兴旺发达息息相关
期刊
一、“体检中心”里一分钟心跳的检测方法  在“体检中心”区域还没有正式开放之前,孩子们都在没有规则的去尝试当“小医生”给“小病人”做检查,也不知道应该检查什么项目。所以,自由活动的时候,很多孩子就总是爱聚在一起讨论“体检中心”应该创设什么检测项目的话题,同时孩子们也对身体检查的项目持有很多疑问。直到有一天孩子们户外活动结束回班,由于当天孩子们进行了跳绳的计数检测,运动量很大,有的孩子就一直在说:“
期刊
现代社会是科学技术突飞猛进发展的社会,现代教育要适应这种社会的需要,就必须从传统的“应试教育”向“素质教育”转变。小学教育又是提高民族素质,造就各级各类人才的国民基础教育。只有在小学阶段不失时机地进行素质教育,才能为小学生形成良好的政治思想素质、科学文化素质、劳动技能索质、身心健康素质莫定坚实的基础。因此,在小学数学教学中实施素质教育,是我们教育工作者应尽的历史责任。那么,如何在小学数学教学中实施
期刊
一、小学生没有养成良好的学习习惯  1.没有养成认真读题的习惯  2.学生没有认真审题的习惯  二、传统的教学模式阻碍着学生思维发展  在小学低年级,教师在教学解决问题时往往会告诉学生:要求一共有多少就用加法、求剩下多少就用减法。这样一来学生的思维就产生了一个固定的模式,他们在练习时就会只看问题、也不会去认真寻找题目中的数学信息,分析数学信息与数学问题之间的数量关系,这样的教学只能使学生的思维得不
期刊
近年来,“素养”“核心素养”“数学核心素养”成了教育研究中倍受关注的热词。“素养”一词早已有之 但作为数学学科的核心目标,首次在《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出:“数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每-个公民应该具备的基本素养。而“核心素养”的提出,主要源于2014年3月教育部出台的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,其中提出要“研究制订学生发展核心素
期刊
《数学新课程标准》对口算的要求是“熟练·正确和会”,同时小学数学教学的重要任务就是培养学生的计算能力。计算能力是一项基本的数学能力,学生的计算能力直接关系到其学习数学的兴趣,也会影响到其数学能力的发展与提高。口算是笔算·估算和竖式运算的基础,口算的速度和正确率直接影响着计算的效果,对于培养和提高学生计算能力有重要的作用。如何加强口算训练,提高学生的计算能力,成为摆在广大教师面前的一个重要课题。我在
期刊