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小黎因家里遭遇意外,从一开始坚决要求退学,经过班主任老师的不懈努力,并联合学校、家庭以及社会的力量,最终成功使小黎走出心理困境,打消退学的念头.通过此成功个案的分析,给我们的教育启示是在中职教育过程中需贯穿“心理危机干预”的意识,学习科学的心理危机干预方法,妥善处理学生的心理危机.
生命中的拐点:不再放弃——“心理危机干预”个案分析
【摘 要】
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小黎因家里遭遇意外,从一开始坚决要求退学,经过班主任老师的不懈努力,并联合学校、家庭以及社会的力量,最终成功使小黎走出心理困境,打消退学的念头.通过此成功个案的分析,
【机 构】
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广东省河源市卫生学校 广东 河源 517000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年13期
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