【摘 要】
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本文结合作者从事教学工作、培养博士生和自己攻读博士学位期间的一些体会,从非智力因素、专业基础和博士学位论文三个方面深入探讨了如何提高博士生培养质量的问题,作者提出了
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本文结合作者从事教学工作、培养博士生和自己攻读博士学位期间的一些体会,从非智力因素、专业基础和博士学位论文三个方面深入探讨了如何提高博士生培养质量的问题,作者提出了一些个人的看法,并指出了一些值得注意的问题。
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