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近年来，随着高校辅导员数量的增加，辅导员队伍中的新生力量占了较高比例。新任辅导员工作热情高涨，做事态度认真，在一定程度上活跃了学生工作的气氛。但他们缺少经验，把控能力不足，又制约了工作的发展。新任辅导员需结合工作特点，清晰工作定位，不断加强学习，明晰自身目标，尽快适应学生工作岗位。
新任辅导员的职业困惑与成长探索
【摘 要】
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近年来，随着高校辅导员数量的增加，辅导员队伍中的新生力量占了较高比例。新任辅导员工作热情高涨，做事态度认真，在一定程度上活跃了学生工作的气氛。但他们缺少经验，把控能力不足
【机 构】
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中国石油大学华东地球科学与技术学院
【出 处】
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高校辅导员
【发表日期】
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2015年5期
【基金项目】
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山东省教育科学研究立项课题“以中国传统文化提升研究生人文素质教育的思路与对策研究”(编号:15SC085);山东省高校人文社会科学研究项目“以中国传统文化提升研究生人文素质的路径分析——基于外部引导力和内部驱动力的双重视角”(编号:J15WC60)的阶段性效果
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