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在农村中小学英语教师培训工作中,有效运用参与式研讨模式是适合参训学员需求,提高培训效果的重要途径。“参与式研讨”的活动过程包括专家理论引领→教学观摩→实践反思→小组研讨,让受训者通过理论学习,优质课观摩和参加小组活动反思自己的教学,探寻自己工作中的实际问题,并找到解决方法从而改变自己的教育教学理念。