【摘 要】
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面对高中新课改,语文该教什么该怎么教,才能给学生找到一条进入学科大门的路径,增强他们学习语文的信心和动力。这就要求语文教师在实际教学中教学理念、教学行为、审美情趣
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面对高中新课改,语文该教什么该怎么教,才能给学生找到一条进入学科大门的路径,增强他们学习语文的信心和动力。这就要求语文教师在实际教学中教学理念、教学行为、审美情趣、职业角色等方面有根本的转变,以适应新课改的教学思维和教学模式。一、语文教师教学理念的转变语文学科限制中包含着自由,有限中孕含着无限,是
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