《中原文化研究》稿约

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《中原文化研究》是由河南省社会科学院主管主办的文化研究学术期刊(双月刊)。本刊秉持科学理性、兼容并包的文化精神,深入挖掘整理中原文化资源,传承弘扬华夏历史文明,密切关注中国文化建设及世界文化发展的前沿理论与实践问题,充分展示当代学人的思想与探索,努力打造国内文化研究的高端学术平台。
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1.有效教学的含义rn“有效”主要是指通过教师一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步和发展.教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有
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拜读余彤辉先生的大作《什么是一堂好课?》(载《中学语文教学》2006.1),获益匪浅。我非常赞同余先生给出的答案:“评价一堂课好与不好最重要的标准”必须是“学生的收获”。_
随着计算机技术领域的不断发展,新型的教学方法和学生的适应度相匹配,不仅可以促进学生的学习积极性,而且消除了传统教学的弊端,项目教学法就是一种在计算机教学中普遍使用的
国际21世纪委员会提出教育的目的在于使学生“学会学习、学会生存、学会认知、学会合作、学会共处,适应社会发展”[1].中医本科教育是培养五星级中医医生、促进学生实现自我
2013年11月25日,河南省社会科学院哲学所原所长、研究员,享受国务院政府特殊津贴专家,《中原文化研究》学术顾问,著名哲学史家崔大华先生因病医治无效于广州中山大学第一附属
迷蒙的烟雨,柳岸垂堤  四月的江南  不似月亮城的华丽  隐隐透露出清新    欧星依靠着怀  手指着偏远的地方  那里莺声燕语  怀里的伊人  笑容依依    你默默独立,像是冬日孤寂的梅  清风扶起你柔长的黑发  像夜晚深沉的亮黑  泪花点点缀上发梢  宛如流星划过夜空  美丽凄凉    我携着欧星  渐渐与你远离  突然感觉年华惨淡  曾说——我们都要好    飞落的烟雨  是否是你迷茫的泪
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师:让我们伴着如泣如诉的乐曲走进余光中,走进.请大家闭上眼睛,用心去昕,说说你听到了什么.
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《幼儿园工作规程》第二十五条明确指出:游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式.游戏要作为幼儿一日生活的主要内容来安排.“游戏化的一日生活”尤其适合小班幼儿的年龄特
师:今天我们来学习穆旦的.先问一个问题,诗的题目是“赞类”,本诗赞美的对象是什么?
倚在洒满阳光的窗前  眺望浮云漫溯的天边  那儿  是星辉散落的璀璨的沉淀  还是那些早已被遗忘  繁华散尽的似水流年    呼啸的狂风见证着历史的变迁  摧毁了屹立在洪流间不朽的山岩  带来了千年以前  弥漫的硝烟  悬浮在空气中的古老尘埃  始终掩盖不了史前亘古不变的庄严    飘零的细雨寄托了旅人的眷恋  忘不了的是那翠竹阁的聆雨轩  雨打芭蕉零落多少思念  淡淡薄雾浩渺如烟  依然遮挡不住
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