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小学数学知识比较抽象,对于小学生来说较难理解,运用生活元素教学可以化抽象为具体,进而激发学生的求知欲望,促进生活与数学的有效结合,拉近两者的距离,提高学生的数学水平。基于此,教师可以结合教学实际,合理地将生活元素引入课堂教学中。
生活元素在小学数学教学中的运用
【摘 要】
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小学数学知识比较抽象,对于小学生来说较难理解,运用生活元素教学可以化抽象为具体,进而激发学生的求知欲望,促进生活与数学的有效结合,拉近两者的距离,提高学生的数学水平。
【机 构】
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酒泉市肃州区屯升中心小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2017年22期
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