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随着女性主义教育管理思潮的兴起以及社会性别视角和女性主义研究范式在教育领导研究领域的渗透应用，教育领导理论在领导伦理取向、领导风格说、领导方式以及领导目标等方面取得了新的进展。而这些理论的丰富对于教育领的实践绩效和教育公平的实现有着一定的现实意义。
刍议女性主义视阈中教育领导理论新进展
【摘 要】
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随着女性主义教育管理思潮的兴起以及社会性别视角和女性主义研究范式在教育领导研究领域的渗透应用，教育领导理论在领导伦理取向、领导风格说、领导方式以及领导目标等方面取
【机 构】
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湖南科技学院
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2009年11期
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