【摘 要】
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结合自己的教学实例,主要从导入语、过渡语、提问语、结束语等几方面,叙述了在生物教学中实现艺术性,审美性的技巧和方法。
Combined with my own teaching examples, I mai
【机 构】
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大同市幼儿师范学校 山西大同037004
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结合自己的教学实例,主要从导入语、过渡语、提问语、结束语等几方面,叙述了在生物教学中实现艺术性,审美性的技巧和方法。
Combined with my own teaching examples, I mainly describe the techniques and methods to realize the artistic and aesthetical qualities in biology teaching from the aspects of introductory language, interlanguage, question language and conclusion.
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