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信息技术能发挥其特有优势，创造出阅读与写作的最佳结合点，训练点，降低作文教学坡度，对学生有目的地加以指导，激发情感共鸣，拓展想象空间，以读悟写，以读带写，学会文中表达方法，积累运用优美语言，让学生在充分阅读的情感体验基础之上，说真话，吐真情，个性表达，从而切实提高学生写作能力。
利用信息技术开展课内外阅读，提升学生写作水平
【摘 要】
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信息技术能发挥其特有优势，创造出阅读与写作的最佳结合点，训练点，降低作文教学坡度，对学生有目的地加以指导，激发情感共鸣，拓展想象空间，以读悟写，以读带写，学会文中表达方法，积累运用
【机 构】
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福建省福清市实验小学 福建 福清 350300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年21期
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