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简要分析大学生“知、情、意”三维挫折教育的内涵，并进一步剖析当前大学生在挫折心理方面存在的相关现象，进而深入探讨开展大学生知、情、意三维挫折教育模式的方法和途径，更好地促进大学生挫折教育与学生自我发展、社会进步的全面统一。
大学生知、情、意三维挫折教育模式研究
【摘 要】
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简要分析大学生“知、情、意”三维挫折教育的内涵，并进一步剖析当前大学生在挫折心理方面存在的相关现象，进而深入探讨开展大学生知、情、意三维挫折教育模式的方法和途径，更好
【机 构】
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辽宁医学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2012年32期
【基金项目】
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辽宁省社会科学规划基金项目“当代大学生‘知、情、意’三维挫折教育模式研究”(L10DZZ055);辽宁医学院学生工作科研项目(20111102011)
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