论文部分内容阅读
随着教育改革的不断深入,对于英语上的教学也越来越严格,英语教师也在不断地去调整适应课堂教学的教学模式,改变教学方法,让学生们的英语素养提升。如何有效的处理好语言知识与运用的能力两者的关系?和如何通过基本训练的途径,培养学生运用语言的基本能力,成为教师教学的目标。然而在教师教学的过程中难免会碰到或多或少的教学问题,本文将以高中英语单元整体化教学探究为论点来进行探讨和说明。