【摘 要】
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一节高效的课,必定是集定位准确的教学目标、精心设计的教学任务、合理有效的教学评价于一体的课.以《二氧化硫的性质和作用》这节课为例,探讨了基于化学核心素养的“目标—
【机 构】
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宁海县知恩中学,浙江宁海,315600
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一节高效的课,必定是集定位准确的教学目标、精心设计的教学任务、合理有效的教学评价于一体的课.以《二氧化硫的性质和作用》这节课为例,探讨了基于化学核心素养的“目标—任务—评价”三位一体教学.要实现“目标—任务—评价”的三位一体教学,制定基于化学核心素养和学生认知需求的目标是前提,规划基于目标的教学任务是关键,设计基于目标的教学评价是保障.
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