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众多高校借鉴ISO9000族标准中蕴涵的教育质量管理观,构建高等教育质量管理体系.但由于过分强调规范化和经济利益,该体系在运行过程中给高校带来了正负两方面影响,故需通过人本化改革对其加以完善,推动高等教育质量水准提升.
高教质量管理体系的产生、运行及其人本化
【摘 要】
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众多高校借鉴ISO9000族标准中蕴涵的教育质量管理观,构建高等教育质量管理体系.但由于过分强调规范化和经济利益,该体系在运行过程中给高校带来了正负两方面影响,故需通过人
【机 构】
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陕西科技大学管理学院
【出 处】
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衡阳师范学院学报
【发表日期】
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2005年5期
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